Konsep Kepemimpinan Visioner di Lingkungan Madrasah Tsanawiyah

Abstract

Abstract

Visionary leadership is very important to become one of the theoretical conceptual references so that the role of the madrasa head moves all personnel in the madrasah tsanawiyah environment to use new ideas that are relevant to the problems of today's educational institutions. The method that will be used in this research study is library research. This research is conceptually carried out using the use of book sources and various other sources of scientific research. Headmasters who have visionary leadership emphasize that the existence of a vision is very important for organizations that want to create an effective and competitive organization. The power of leadership produces various policies and work operations that are guided by the vision of the madrasah. A madrasah that wants to progress and be competitive must have a clear vision and keep up with the times. In this case, the principal plays a role in creating, maintaining, developing, communicating, and refreshing the vision of the madrasa so that it still has the ability to provide appropriate and fast responses to various problems and demands faced by the madrasah.

Keywords : Visionary Leadership; Madrasah Tsanawiyah

ABSTRAK

Kepemimpinan Visioner sangat penting untuk menjadi salah satu acuan koseptual teoritis sehingga peran kepala madrasah menggerakkan seluruh personil yang ada di linkungan madrasah tsanawiyah menggunakan gagasan-gagasan baru yang relevan dengan masalah-masalah lembaga pendidikan masa kini. Metode yang akan digunakan dalam kajian penelitian ini yaitu penelitian kepustakaan. Penelitian ini secara konseptual dilakukan menggunakan pemanfaatan sumber buku dan berbagai macam sumber penelitian ilmiah lainnya. Kepala madrasah yang memiliki Kepemimpinan visioner menekankan bahwa keberadaan visi sangat penting bagi organisasi yang ingin mewujudkan organisasi efektif dan kompetitif. Kekuatan kepemimpinan menghasilkan berbagai kebijakan dan operasionalisasi kerja yang di bimbing oleh visi madrasah. Sebuah madrsah yang ingin maju dan kompetitif harus mempunyai visi yang jelas dan mengikuti perkembanagan zaman. Dalam hal ini kepala madrasah berperan dalam mencipta, memelihara, mengembangkan, mengkomunikasikan, dan menyegarkan visi madrasah agar tetap memiliki kemampuan untuk memberikan respon yang tepat dan cepat terhadap berbagai permasalahan dan tuntutan yang dihadapi madrasahnya.

Kata Kunci : Kepemimpinan Visioner; Madrasah Tsanawiyah