Edukasi Anti Bullying Bagi Anak-Anak Masyarakat Desa Bojanegara Kec. Sigaluh Kab. Banjarnegara

Abstract

Kasus bullying masih menjadi tantangan serius dalam tumbuh kembang anak, terutama pada aspek psikologis, sosial, dan prestasi akademik. Untuk merespons hal tersebut, dilakukan program edukasi anti-bullying di Dusun Majatengah, Desa Bojanegara, sebagai bagian dari kegiatan pengabdian masyarakat. Program ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan anak-anak, orang tua, serta tokoh masyarakat dalam serangkaian kegiatan seperti observasi, wawancara, penyuluhan interaktif, diskusi kelompok, dan simulasi peran. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan pemahaman anak mengenai bentuk dan dampak perundungan, serta munculnya keterampilan praktis dalam menghadapi situasi bullying. Peserta juga mampu menjelaskan tindakan pencegahan yang tepat setelah kegiatan. Partisipasi orang tua dan dukungan masyarakat turut memperkuat terciptanya lingkungan sosial yang aman, inklusif, dan ramah anak. Dengan demikian, pendekatan edukasi partisipatif dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kesadaran dan membangun budaya anti- bullying secara berkelanjutan.