Strategi Penghafalan Juz 30 Secara Efisien yang Dilakukan di SD Negeri 2 Lengkong Guna Menindaklanjuti Program Bupati Wonosobo Tentang Spiritual

Abstract

Program penghafalan Juz 30 di SD Negeri 2 Lengkong merupakan bagian dari upaya tindak lanjut terhadap program spiritual Bupati Wonosobo yang bertujuan untuk membangun generasi Qur’ani sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi efektif yang diterapkan dalam proses penghafalan Juz 30 di lingkungan sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD), dengan fokus pada sosialisasi, diskusi interaktif, dan praktik langsung di sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran siswa tentang pentingnya menghafal juz 30 dari jenjang Pendidikan SD, guna sebagai bekal untuk berlanjut ke tingkatan Pendidikan yang lebih tinggi. Evaluasi program ini menyoroti pentingnya sumber daya manusia yang mumpuni dalam bidang keagamaan, dalam arti guru yang mahir dalam bidang agama. Diharapkan program ini dapat berlanjut dengan dukungan dari berbagai pihak untuk menciptakan generasi-generasi masa depan yang hafal al-qur’an.